Nonkilling at Jaume I University Master in Peace, Conflict and Development

April 28, 2019 Joám Evans Pim

Nonkilling will be a focus of the course “New Tendencies in Peace and Conflict Studies” at the Jaume I University, Castelló, that houses the aster’s Degree in International Peace, Conflict and Development Studies. The course, taught in Spanish by CGNK Director Joám Evans Pim, will start on Abril 29 and carry on until May 17 as part of the 24th edition of the program. Jaume I University had already published the Spanish translation of Glenn Paige’s Nonkilling Global Political Science in 2012, with a preface by Juanes, which will be used as core course reading.

The Master’s program, offered by the UNESCO Chair of Philosophy for Peace, is constructed around the underlying ideas that “There is no single way of understanding peace. There are as many ways of making peace as there are diverse people and cultures.” The curriculum promotes specific education in the areas of peace theories, conflicts, development cooperation, humanitarian aid, peace cultures, democracy, human rights, communication by peaceful means, gender and postcolonial studies. It also focuses on instruments for peaceful conflict prevention and transformation. The Master’s Degree was introduced in 1996 and has become well established over its twenty-three year course.

Syllabus

Unidad 1. El debate sobre la naturaleza humana: nuevos enfoques

De la Declaración de Sevilla a los Objetivos de Desarrollo Sostenible: “Hobbesianos” y “rousseaunianos” en el Siglo XXI
Nuevos aportes para un viejo debate: neurociencia, psicología, antropología, etología y sociología. Revisando el estado de la cuestión
Implicaciones epistemológicas y metodológicas en la investigación y acción para la paz. Los cambios de paradigma (T. Kuhn)

Unidad 2. Desafíos actuales en los estudios para la paz

Más allá de Occidente: Los estudios para la paz en perspectiva histórica y transcultural
Revisión y redefinición de conceptos comunes y divergentes
Combatiendo el paradigma de la letalidad: el “no matar” como principio de acción e investigación
Los límites del crecimiento y los “límites” para la paz: anticipando el desafío de la violencia extractivista
La participación-acción: haciendo ciencia desde abajo

Unidad 3. De la teoría a la práctica (I). El modelo socio-ecológico y las aproximaciones a la paz desde la epidemiología y salud pública

La violencia como patología: más que una metáfora (de Quincy Wright a la OMS)
La dimensión global y local de la violencia: herramientas e aplicaciones de la epidemiología en los estudios para la paz
Factores de riesgo y protección en el modelo socio-ecológico
Las estrategias de intervención en la prevención de la violencia: estudios de caso

Unidad 4. De la teoría a la práctica (II). El desarrollo de la noviolencia como estrategia social

Noviolencia ética y estratégica: de M. Gandhi a G. Sharp
La noviolencia como principio de organización socio-política
La noviolencia como “arma”: dinámicas, estrategias y métodos
Estudios de caso de acción noviolenta para la transformación social
La comunicación noviolenta de Rosemberg y la mediación y la reconciliación en Lederach

Unidad 5. La prospectiva de la paz: de futuros preferidos a la acción en el presente

¿Utopía o distopía?: La importancia de las imágenes positivas del futuro (Fred Polak) para guiar los estudios para la paz
Determinando futuros posibles, preferidos y probables en los estudios para la paz (Elise Boulding)
El poder la memoria: taller práctico de prospectiva aplicada.
Elaboración de plan de acción para el presente